Qu’est-ce qu’une séance de P.A.B. (Parole au bébé) ?
C’est un espace où l’enfant peut s’exprimer et être compris.
C’est un moment pour lui où il peut transmettre ce qu’il a envie grâce à l’aide d’une traductrice.
Ce n’est pas un moment où l’on va essayer de changer le comportement de l’enfant ni de le soigner.
Nous lui offrons une présence et une écoute, entouré d’au-moins un de ses parents et d’une traductrice, en l’occurrence moi.
Quels sont les objectifs d’une séance de P.A.B. ?
Les objectifs d’une séance de P.A.B. sont de permettre au BÉBÉ de :
- Partager avec ses proches ce qu’il souhaite leur faire savoir
- Se sentir écouté, entendu et compris
- S’exprimer et vivre un état émotionnel en étant accompagné consciemment
- Se sentir accueilli, aimé et en sécurité
- Prendre conscience, corriger et remplacer certaines interprétations fausses qu’il a faites
- Développer son potentiel à tous les niveaux (spirituel, mental, émotionnel, physique, relationnel, etc.)
- S’épanouir et s’accomplir pleinement
- Donner un sens constructif à sa vie, à ses défis, ses difficultés, ses souffrances et ses bonheurs
- Apprendre à ‘’gérer’’ ses émotions
- Apprendre à s’aimer et à faire circuler l’amour entre lui-même et son environnement
- Prendre conscience des causes à la racine de ses défis, ses difficultés, ses souffrances
- Prendre conscience de ses émotions et de ses croyances ; celles de sa personnalité et celles de son âme
- Passer à l’action pour atteindre ses objectifs d’âme et de personnalité
- Intégrer les souffrances qui ne l’ont pas été
Quel est mon champ d’action?
- Votre enfant rencontre des difficultés de sommeil
- Votre enfant refuse de manger
- Votre enfant pleure énormément et vous sentez qu’il y a quelque chose
- Votre enfant présente une ou plusieurs allergies
- Votre enfant est régulièrement malade (par exemple otite récurrente)
- Votre enfant présente une maladie de la peau, par exemple l’eczéma
- Votre enfant a une malformation
- Votre enfant est atteint d’une maladie génétique
- Votre enfant a un comportement violent
- Votre enfant adopte un comportement auto-destructeur
- Votre enfant présente de la constipation chronique ou un autre trouble digestif
- Vous êtes enceinte et présentez un symptôme de grossesse
- Votre bébé en gestation est mal positionné ou présente un symptôme
- Vous avez de la difficulté à concevoir un enfant
- Vous êtes en deuil d’un enfant et désirez comprendre et accueillir ce départ
- Vous désirez offrir un espace de parole à votre enfant et favoriser votre lien
- etc…
Les objectifs d’une séance de P.A.B. sont de permettre à chaque PARENT de :
- Accueillir ce que vit son bébé
- Comprendre ce que son bébé vit et souhaite lui faire savoir
- Apprendre à écouter et comprendre son bébé
- Apprendre à aimer et accompagner son bébé selon ses besoins personnels, individuels précis
- Prendre conscience et remplacer certaines interprétations fausses qu’il a à son propre sujet en tant que parent et au sujet de son bébé
- Accompagner son bébé vers son épanouissement
- Trouver un sens constructif à ce qui touche son bébé et au fait d’être son parent
- Apprendre à ‘’gérer’’ les émotions de son bébé et les siennes en tant que parent
- Apprendre à laisser circuler l’amour entre lui-même et son bébé
- Prendre conscience des racines des défis, des difficultés et des souffrances de son bébé et de ses propres défis de parent
- Prendre conscience des émotions et des croyances de son bébé : celles de sa personnalité et celles de son âme
- Accompagner consciemment son bébé
- Passer à l’action pour aider son bébé à atteindre ses objectifs d’âme et de personnalité.
Comment se déroule une séance de P.A.B.?
Je pose des question à la « Sagesse ».
La « Sagesse », c’est le grand TOUT qui sait tout sur tout, sur l’âme, la personnalité, le plan physique, émotionnel, les croyances de l’enfant et de son entourage.
Je pose des questions fermées et, via le test musculaire sur le bras d’un des deux parents, j’obtiens des réponses « oui » = c’est la bonne direction à prendre aujourd’hui ou « non » = ça n’est pas la bonne direction à prendre aujourd’hui.
Avec cela, on construit pas-à-pas une phrase d’émotion puis de croyance limitante. On creuse pour aller chercher l’émotion de base et la même chose pour la croyance de base. On accueille ce que vit l’enfant (une partie de sa personnalité ou de son âme, l’enfant vit en même temps plusieurs choses, tout comme l’adulte ça n’est pas tout lui qui vit cette émotion et cette croyance). Puis, on va voir le besoin de l’enfant ou de l’âme et les actions qui permettront de le combler, à mettre en place à la maison.
